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id d'insecte - ABEILLE |
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Les abeilles appartiennent, comme les guêpes et les fourmis,
à l'ordre des hyménoptères, troisième en importance parmi
les insectes. Toutes ces bestioles transportent le pollen,
retournent le sol plus effectivement que les vers eux-mêmes
et, dans le cas des abeilles, produisent un aliment, le
miel. Mieux encore, les hyménoptères qui se nourrissent
d'autres insectes constituent le principal régulateur
démographique des insectes de la terre.
Mœurs
: Dans la nature, les abeilles ne vivent pas
dans les ruches. Elles font des nids dans des arbres ou des
trous dans des rochers. La reine est la mère de toutes les
abeilles de la ruche. Elle vit environ cinq ans durant
lesquels elle pond jour et nuit près de mille cinq cent œufs
toutes les vingt-quatre heures. Les ouvrières la nourrissent
pendant toute sa vie avec la gelée royale.
Apparence : Les abeilles, tout comme d'autres
insectes, ont des yeux très différents de ceux de l'humain.
Il s'agit de deux yeux composés de nombreuses facettes
hexagonales et de trois yeux simples. Pourtant, ces insectes
ne voient clair que jusqu'à 1 m (3 pi) de distance. De
manière générale, l'abeille a un corps brun noir couvert de
poils gris à bruns. Ses deux paires d'ailes sont légèrement
colorées avec des nervures foncées. Ses six pattes velues
sont brunes. Ses yeux à facettes lui permettent de voir même
derrière elle. Ses antennes lui servent de nez. L'abeille
possède une trompe pour pomper le nectar au fond des fleurs
et deux puissantes mandibules. Ses deux paires d'ailes
membraneuses lui permettent de voler dans tous les sens.
Autres Renseignements : L'abeille
perçoit cependant la lumière ultraviolette (invisible pour
l'humain), de sorte qu'à l'instar d'autres insectes, elle
s'oriente sur le soleil grâce aux rayons ultraviolets qui
percent les nuages. Les abeilles mellifères (Apis mellifera)
prennent en outre le soleil pour point de repère quand elles
communiquent à leurs consœurs la direction à emprunter pour
butiner le nectar de fleurs nouvellement découvertes.
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